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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) desarrollo cognitivo (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: desarrollo cognitivo
Is in goldstandard
1
paper corpusSignosTxtLongLines12 - : Los supuestos teóricos en los que se apoya nuestro marco de referencia se derivan principalmente de los trabajos elaborados dentro de la corriente sociohistórica del desarrollo cognitivo (Vygotsky: 1978, 1986 ; Wertsch: 1979,1993; Mercado y Linaza: 1996), que conceden una importancia especial a la interacción social como promotora del desarrollo integral del individuo, así como el reconocimiento de que la educación obedece y es el resultado de patrones culturales particulares y, por tanto, históricos en donde tiene lugar.
2
paper corpusSignosTxtLongLines122 - : Siguiendo el clásico supuesto vygostskiano que el desarrollo cognitivo del niño implica un aumento de la capacidad de toma de conciencia reflexiva (la conciencia de ser consciente ) y de control deliberado de las funciones cerebrales superiores (Vygotsky, 1984; [62]Braaten, 1991) y acogiendo el planteamiento más actualizado de Karmiloff-Smith ([63]1994) en cuanto a que el desarrollo cognitivo del niño puede entenderse como un proceso progresivo y recurrente de redescripción representacional (R.R.) del conocimiento en cada dominio, hemos elaborado un instrumento para medir el conocimiento metacognitivo correspondiente al dominio de la comprensión de textos escritos ([64]Peronard, 1999b; [65]Peronard et al., 2000).
Evaluando al candidato desarrollo cognitivo:
desarrollo cognitivo
Lengua:
Frec: 38
Docs: 26
Nombre propio: / 38 = 0%
Coocurrencias con glosario:
Puntaje: 0.159 = ( + (1+0) / (1+5.28540221886225)));
Candidato aceptado
Referencias bibliográficas encontradas sobre cada término
(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)| desarrollo cognitivo |
: Benlloch, M. (1997). Desarrollo cognitivo y teorías implícitas en el aprendizaje de las ciencias. Madrid: Visor. : FLAVELL, J. H., El desarrollo cognitivo, Visor, Madrid, 1993. : Faigenbaum, G. (2012). El desarrollo de las habilidades argumentativas. En J. A. Castorina & M. Carretero (Comps.), Desarrollo Cognitivo y Educación [I]. Los inicios del conocimiento (pp. 292-313). Buenos Aires: Paidós. : Flavell, J. (1984) El desarrollo Cognitivo, Madrid: Visor.(traducción de la primera versión inglesa). : Flavell, J. (1996). El desarrollo cognitivo. Madrid: Aprendizaje Visor. |